判斷題數(shù)學活動課是指學生通過數(shù)學實踐活動獲得經(jīng)驗,了解和掌握數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用,學會與他人進行數(shù)學合作與交流,從而實現(xiàn)新課程的教學目標。
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4.多項選擇題以下的哪幾個觀點屬于行為主義學派的觀點?()
A.學生的數(shù)學學習在一定程度上表現(xiàn)為“嘗試錯誤”的過程
B.學習的本質(zhì)是形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
C.學習必定是在一定的社會環(huán)境之中進行的,并主要地是一種文化繼承的行為
D.對學生的反應(yīng)要有及時的反饋和強化
5.多項選擇題教師在引導(dǎo)學生開展數(shù)學建?;顒討?yīng)注意下面3點()
A.正確把握數(shù)學課程標準的教學要求
B.明確數(shù)學建模課教學的重要意義
C.要求學生獨立完成,不要交流
D.認真解讀數(shù)學課程標準中的教學建議
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最新試題
數(shù)學與其他學科的相互滲透推動了現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展,尤其是()的推廣,更改變了數(shù)學的整個面貌。
題型:單項選擇題
在學習中,教師不斷創(chuàng)設(shè)情景,使學生產(chǎn)生迫切探求新知識的積極性,這是學習過程中的()。
題型:單項選擇題
如何寓教學方法于教材編寫之中來促進學生智能發(fā)展?
題型:問答題
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認識論的基本觀點,在小學數(shù)學學習中應(yīng)注意()。
題型:多項選擇題
在解答應(yīng)用題時,為更快地填補條件與目標之間的空隙,可以采用()方法或手段。
題型:多項選擇題
在思想教育方面結(jié)合小學數(shù)學內(nèi)容,可以自然地進行()。
題型:單項選擇題
學生在教師的指導(dǎo)下通過實驗操作獲得“一個圓錐體的體積等于等底等高的圓柱體體積的1/3”這一結(jié)論,這是屬于()。
題型:單項選擇題
舉例說明為什么小學數(shù)學教材要以數(shù)形結(jié)合為重點。
題型:問答題
為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學能力是時代賦予小學課程的重要任務(wù)?
題型:問答題
小學數(shù)學課程對提高民族素質(zhì)具有什么重要作用?
題型:問答題