7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。

嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有（）。

13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。

4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？

當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時嬰兒（）。

當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）

記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。

嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。