嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一，適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。

嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）

嬰幼兒的氣質是與生俱來的，沒有（）。

嬰幼兒早期的持久性氣質特點表現(xiàn)（）。

4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)？

應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學會人際交往。

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。

影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。

嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。

13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。