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A.夸美紐斯
B.贊科夫
C.赫爾巴特
D.凱洛夫
A.全面利用資源進(jìn)行
B.學(xué)會(huì)在數(shù)字化情境中進(jìn)行自我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)
C.學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)通訊進(jìn)行協(xié)商交流,合作討論式的學(xué)習(xí)
D.學(xué)習(xí)利用信息加工和創(chuàng)作平臺(tái),進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)造學(xué)習(xí)
最新試題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
英國(guó)著名的課程論專(zhuān)家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開(kāi)發(fā)模式是()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
過(guò)程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中,要確定課程價(jià)值觀,其核心是回答什么問(wèn)題?()
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()