多項選擇題教育設計的基本要素包括()
A.教育目標
B.教學內(nèi)容
C.教學策略
D.教學媒體
E.教學評價
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1.單項選擇題課程設計的第一個層次是()
A.課程文件
B.課程計劃
C.課程標準
D.教科書
2.單項選擇題過程模式的提出者是()
A.肯普
B.利普新
C.科里
D.迪克
3.單項選擇題教學設計的最高表現(xiàn)是()
A.創(chuàng)造性
B.易控性
C.突顯性
D.預演性
4.單項選擇題評價教師教學和學生學習質量的標準和依據(jù)是()
A.課程計劃
B.課程標準
C.考試用書
D.教科書
5.單項選擇題教學設計中最先要考慮的要素是()
A.教學內(nèi)容
B.教學對象
C.教學目標
D.預期效果
最新試題
體育、藝術類與技能類兩方面的課程是()
題型:單項選擇題
制定課程計劃的首要問題是()。
題型:單項選擇題
學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內(nèi)容的指導性文件,也稱()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
泰勒提出了教育目標的表述方式的主張有別于以往的做法,做到了目標后的行為及能在生活中運用的范圍。他采用的表述方式是()。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
過程模式的提出者是()
題型:單項選擇題
主張把評價的重點從課程計劃的預期結果轉向課程計劃的實際結果的課程評價模式是()
題型:單項選擇題
課程計劃的編制應該遵循的原則()。
題型:多項選擇題