A.國家政治發(fā)展的需要
B.國家經(jīng)濟發(fā)展的需要
C.國家文化發(fā)展的需要
D.學(xué)生年齡特點
E.國家科技發(fā)展的需要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.考慮到教師的意愿
B.保證實現(xiàn)教育目的和任務(wù)
C.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的完整性
D.保證學(xué)科之間協(xié)調(diào)平衡
E.考慮學(xué)校和地方的特色
A.現(xiàn)代教學(xué)理論
B.系統(tǒng)科學(xué)的原理和方法
C.教學(xué)的實際需要
D.學(xué)生的特點
A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標(biāo)模式
D.過程模式
E.手段模式
A.教育目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)評價
A.課程文件
B.課程計劃
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.教科書
最新試題
我國中學(xué)課程設(shè)計主要以()的方式表現(xiàn)。
課程設(shè)計的第一個層次是()
學(xué)科教學(xué)目標(biāo)是指()
在我國,課程具體表現(xiàn)為課程計劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和()
學(xué)校組織的藝術(shù)團隊活動是屬于()
課程文件的三個層次是()。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計的重點環(huán)節(jié)是()
制訂課程計劃的首要問題是()
教材編寫在內(nèi)容上要做到()
教師應(yīng)該在學(xué)期或?qū)W年開始前制定出()