教材的主體部分是（）。

在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和（）

教科書(shū)編寫(xiě)遵循的原則為（）。

過(guò)程模式的提出者是（）

泰勒提出了教育目標(biāo)的表述方式的主張有別于以往的做法，做到了目標(biāo)后的行為及能在生活中運(yùn)用的范圍。他采用的表述方式是（）。

學(xué)校組織的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是屬于（）

教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的要素是（）

課程計(jì)劃的制定最終取決于（）

學(xué)科教學(xué)目標(biāo)是指（）

課程設(shè)計(jì)的第一個(gè)層次是（）