（）是教學(xué)的基本組織形式。

教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

科文頓認(rèn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于（）。

唐代“六學(xué)二館”是指（）。

觀察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。

宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體和發(fā)展的（）。

學(xué)校的中心工作是（）。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。