A.社會(huì)學(xué)習(xí)、友好相處
B.社會(huì)適應(yīng)、人際關(guān)系
C.人際交往、社會(huì)適應(yīng)
D.身心發(fā)展、人際交往
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A.兒童年齡
B.兒童身高
C.兒童體重
D.兒童發(fā)育
A.直接參與式與被動(dòng)參與式
B.主動(dòng)參與式與被動(dòng)參與式
C.主動(dòng)參與式與間接參與式
D.直接參與式與間接參與式
A.生理和心理
B.身體和心理
C.身體和生理
D.心里和生理
A.在提醒下,能保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)
B.在提醒下,能自然的坐直、站直
C.經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)
A.速度、靈敏性和協(xié)調(diào)性
B.力量、速度和靈敏性
C.力量、靈敏性和柔韌性
D.力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性
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最新試題
五四新文化運(yùn)動(dòng)后,張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。()
清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()
陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()
受雅典教育實(shí)踐的影響,亞里士多德主張和諧教育。()
顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠(chéng)信為中心的人倫道德教育。()
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
亞里士多德認(rèn)為對(duì)0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。()
莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。()