張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。（）

昆體良認(rèn)為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）

陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學(xué)。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）

蒙田主張對兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）