A.兒童年齡
B.兒童身高
C.兒童體重
D.兒童發(fā)育
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A.直接參與式與被動(dòng)參與式
B.主動(dòng)參與式與被動(dòng)參與式
C.主動(dòng)參與式與間接參與式
D.直接參與式與間接參與式
A.生理和心理
B.身體和心理
C.身體和生理
D.心里和生理
A.在提醒下,能保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)
B.在提醒下,能自然的坐直、站直
C.經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)
A.速度、靈敏性和協(xié)調(diào)性
B.力量、速度和靈敏性
C.力量、靈敏性和柔韌性
D.力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性
A.社會(huì)
B.語(yǔ)言
C.科學(xué)
D.藝術(shù)
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最新試題
歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠(chéng)信為中心的人倫道德教育。()
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。()
蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。()
昆體良認(rèn)為對(duì)未來(lái)雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。()
莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()