單項選擇題“性格決定命運”,“三歲看大,七歲看老”,這是生活中人們對()的樸素理解
A.性格
B.人格
C.氣質(zhì)
D.價值觀
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1.單項選擇題皮亞杰提出的思維發(fā)展四個階段中,自我中心思維出現(xiàn)在()階段
A.感知——動作階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題根據(jù)埃里克森心理發(fā)展的觀點,青春期的發(fā)展任務(wù)是()
A.獲得信任感,克服不信任感
B.獲得主動感,克服內(nèi)疚感
C.獲得自主感,克服羞怯感
D.建立自我同一感,防止同一感混亂
3.單項選擇題心理發(fā)展只是量的不斷增加的過程,是由環(huán)境和教育塑造起來的,這是()的觀點
A.精神分析論
B.相互作用論
C.行為主義觀
D.成熟勢力說
4.單項選擇題掌握數(shù)概念的關(guān)鍵期是()
A.1-3歲
B.4-5歲
C.0-4歲
D.5歲左右
5.單項選擇題三元智力理論不包括以下選項中哪一項()
A、成分智力
B、情感智力
C、經(jīng)驗智力
D、背景智力
最新試題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題