A.應(yīng)注重學(xué)生價值觀和情商的培養(yǎng)
B.中等職業(yè)教育受到的重視較少
C.學(xué)生以知識學(xué)習(xí)和智力提升為主
D.校企結(jié)合的程度不高
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A.職業(yè)教育制度優(yōu)于西方國家
B.2~3年時間就能培養(yǎng)出最優(yōu)秀的職業(yè)人員
C.過于注重高等職業(yè)教育,而不注重中等職業(yè)教育
D.學(xué)生素質(zhì)和教師素質(zhì)都十分高
A.衛(wèi)生部
B.財政部
C.產(chǎn)業(yè)部
D.教育部
A.降低了家庭投入科舉的成本
B.使家人金榜題名的概率大大提高
C.提高了家庭的名望
D.提高了女子的社會地位
A.改變了中國的人口生態(tài)
B.降低了人口出生率
C.加快了中國人口老齡化進程
D.減輕了中國的養(yǎng)老負擔(dān)
A.戶籍制度
B.社會結(jié)構(gòu)
C.國民素質(zhì)
D.獨子政策
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最新試題
近代教育認(rèn)為生活不需要學(xué)習(xí)。
要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的高級人才,培養(yǎng)前的篩選更為重要。
環(huán)境對創(chuàng)新者有一定的影響。
推薦作為選拔手段,其弊端是公平性不夠和過于依靠舉薦人的判斷力。
學(xué)生的考試成績能夠反映他們的創(chuàng)造力水平。
人類富足以后,要想不墮落,就需要依靠文化手段。
資本主義的生產(chǎn)方式能增強人們的興趣。
凱恩斯認(rèn)為,經(jīng)濟問題是人類社會永恒的問題。
要在中國選拔數(shù)學(xué)人才,就應(yīng)在中小學(xué)大力推廣奧數(shù)教育。
挑選管理者應(yīng)當(dāng)以道德標(biāo)準(zhǔn)作為第一準(zhǔn)則。