A.建立平等和諧的師生關系
B.營造良好的學習氛圍
C.指導學生掌握學習方法
D.充分發(fā)揮學生的特長
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A.自主學習、個性發(fā)展
B.自主學習、創(chuàng)新思維
C.個性發(fā)展、不斷實踐
D.創(chuàng)新思維、不斷實踐
A.尊重每個學生對班級的價值
B.創(chuàng)造相互合作的氛圍和機制
C.優(yōu)化班級文化，發(fā)展班級共同價值
D.創(chuàng)建班級組織架構(gòu)，各司其職
A.一年一年的繳費
B.按照學制一次性購買大學生醫(yī)保
C.我不清楚，學生自己到學生處去問
A.向?qū)W生處提供學生的繳費回執(zhí)單，學生寫好情況說明加蓋系部公章，提供學生身份證和中職卡復印件給學生處老師，并簡單說明情況，叫學生耐心等待發(fā)放
B.沖到學生處直接質(zhì)問為什么不發(fā)放
C.我不清楚，學生自己到學生處去問
A.問卷調(diào)查法
B.數(shù)據(jù)分析法
C.案例分析法
D.SWOT分析法
最新試題
以下哪項不是指導學生自主管理，促進班級融合發(fā)展的舉措？（）
建立社會意識，發(fā)展班主任的社會認知。（）是社會意識形成的關鍵。
班主任可以綜合運用促進學生自主學習和個性化發(fā)展的“五步法”，持續(xù)提升班主任的學習指導能力。以下哪項不是“五步法”中的內(nèi)容？（）
有判斷力的、考慮周全的屬于（）方面的贊美正向回饋。
班主任培訓采取三種方式結(jié)合的方式進行，以下哪項不屬于這三種方式？（）
以下哪項不是情商的其他名稱？（）
引導班級學生參加社會活動可通過五個步驟實現(xiàn)，以下哪項不屬于這五個步驟？（）
（）與（）是實現(xiàn)終身學習，立足社會的重要基礎條件。
（）要從教育理念上堅持以學生為中心，鼓勵每一位學生自主學習，并與學生成為生活中的朋友，成為學生學習的引導者，而不僅僅是教師。
（）是情感自我管理的本質(zhì)，也是班主任能否在工作中發(fā)揮才智、持續(xù)成長的決定性因素。