單項選擇題（）是教師分別對個別學(xué)生進行教學(xué)的形式，這是最早的教學(xué)組織形式。
A.個別教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.課堂教學(xué)
D.道爾頓制
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1.單項選擇題柏拉圖把“有德性的生活”視為教育的終極目的，這是（）取向的表現(xiàn)。
A.普遍性目標
B.行為性目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
2.單項選擇題中國當代教育實踐中的課程與教學(xué)目標大多屬于（）取向，主要原因是計劃經(jīng)濟體制下，教育被視為社會的一種上層建筑，缺乏相對獨立性。
A.普遍性目標
B.行為性目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
3.單項選擇題（）是一種最古老的課程與教學(xué)目標取向，其古老程度可追溯到中國的先秦和西方的古希臘、古羅馬時期。
A.普遍性目標
B.行為性目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
4.單項選擇題兒童中心主義課程理論的課程目的是（）。
A.促進兒童本能的生長
B.促進社會變革
C.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.促進社會文化的傳遞
5.單項選擇題范例教學(xué)的創(chuàng)始人是（）
A.布魯納、巴班斯基
B.布魯納、瓦根舍因
C.瓦根舍因、克拉夫基
D.克拉夫基、巴班斯基
最新試題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題