單項選擇題在學校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
A.被動適應論
B.主動適應論
C.調(diào)和論
D.超越論
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1.單項選擇題“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
A.《怎樣編制課程》
B.《課程編制》
C.《課程與教學的基本原理》
D.《課程》
2.單項選擇題《課程編制》一書的作者是（）
A.博比特
B.拉特克
C.查特斯
D.施瓦布
3.單項選擇題既是學術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
A.強調(diào)學科結(jié)構(gòu)
B.強調(diào)可教性
C.強調(diào)學術(shù)性
D.強調(diào)專門性
4.單項選擇題實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
A.博比特
B.查斯特
C.施瓦布
D.拉爾夫·泰勒
5.單項選擇題標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
A.夸美紐斯
B.拉特克
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
最新試題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的。”這段話出自（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
提出程序教學的教育家是（）
題型：單項選擇題