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單項選擇題柏拉圖把“有德性的生活”視為教育的終極目的，這是（）取向的表現(xiàn)。

A.普遍性目標(biāo)
B.行為性目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)

1.單項選擇題中國當(dāng)代教育實踐中的課程與教學(xué)目標(biāo)大多屬于（）取向，主要原因是計劃經(jīng)濟體制下，教育被視為社會的一種上層建筑，缺乏相對獨立性。

A.普遍性目標(biāo)
B.行為性目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)

2.單項選擇題（）是一種最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向，其古老程度可追溯到中國的先秦和西方的古希臘、古羅馬時期。

A.普遍性目標(biāo)
B.行為性目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)

3.單項選擇題兒童中心主義課程理論的課程目的是（）。

A.促進(jìn)兒童本能的生長
B.促進(jìn)社會變革
C.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.促進(jìn)社會文化的傳遞

4.單項選擇題范例教學(xué)的創(chuàng)始人是（）

A.布魯納、巴班斯基
B.布魯納、瓦根舍因
C.瓦根舍因、克拉夫基
D.克拉夫基、巴班斯基

5.單項選擇題（）最先提出最優(yōu)化教學(xué)理論。

A.布魯納
B.巴班斯基
C.布盧姆
D.贊科夫