單項選擇題

中國當代教育實踐中的課程與教學目標大多屬于（）取向，主要原因是計劃經(jīng)濟體制下，教育被視為社會的一種上層建筑，缺乏相對獨立性。

A.普遍性目標
B.行為性目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標

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