單項(xiàng)選擇題一個測試工具質(zhì)量指標(biāo)中并非越高越好的是()
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
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1.單項(xiàng)選擇題總體差異越大,抽樣誤差()
A.越大
B.越小
C.負(fù)相關(guān)
D.不相關(guān)
2.單項(xiàng)選擇題屬于非權(quán)力性影響力的是()
A.職位因素
B.品格因素
C.資歷因素
D.權(quán)利因素
3.單項(xiàng)選擇題難度中等,區(qū)分度()
A.較低
B.較高
C.最低
4.單項(xiàng)選擇題從領(lǐng)導(dǎo)者特性這一角度研究領(lǐng)導(dǎo)有效性理論,稱之為()
A.素質(zhì)理論
B.權(quán)威理論
C.作風(fēng)理論
D.人際關(guān)系理論
5.單項(xiàng)選擇題樣本容量越小,抽樣誤差()
A.不變
B.越小
C.越大
D.無規(guī)律
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最新試題
下面哪個不屬于法約爾的管理要素?()
題型:單項(xiàng)選擇題
運(yùn)用該原則對上述案例的使用進(jìn)行分析。
題型:問答題
我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點(diǎn),以下哪個選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)質(zhì)量是指通過教學(xué),()對于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力水平。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
組織是一個動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從最高決策者的人數(shù)角度來判定,采取“集體討論,少數(shù)服從多數(shù)”的方式,由兩位以上行政長官共同組成的集體承擔(dān)體制,體現(xiàn)了哪一種制度?()
題型:單項(xiàng)選擇題
論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。
題型:問答題
將韋伯科層管理理論運(yùn)用到實(shí)踐中的學(xué)校是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
中國相傳五帝時期有“成均之學(xué)”,虞夏時代有“癢序之教”。“成均”、“癢”、“序”指()。
題型:單項(xiàng)選擇題