填空題管理主體包括管理者個體、管理者群體和()。
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1.填空題管理固有的“二重性”是自然屬性和()。
2.多項選擇題教師職業(yè)倦怠的危害表現(xiàn)為()
A.對教師自身的傷害
B.對學(xué)生的身心摧殘
C.對教育工作的消極影響
D.對學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的破壞
3.多項選擇題良好的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備()的特點
A.可行性
B.適時性
C.反應(yīng)性
D.持續(xù)性
4.多項選擇題教師職業(yè)生涯管理注重教師資源的()
A.利用
B.開發(fā)
C.儲備
D.榨取
5.多項選擇題職業(yè)生涯常規(guī)管理包括()
A.職業(yè)生涯規(guī)劃
B.職業(yè)生涯發(fā)展
C.職業(yè)生涯調(diào)整
D.職業(yè)生涯退出
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最新試題
以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是()。
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中國相傳五帝時期有“成均之學(xué)”,虞夏時代有“癢序之教”?!俺删薄ⅰ鞍W”、“序”指()。
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以組織的理性化程度來劃分,組織可以分為()。
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改革開放后,全面質(zhì)量管理開始在我國深入推行。我國企業(yè)界對全面質(zhì)量管理的理解為“三全”,不包括哪個?()
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ERG理論中的成長需要,包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)部尊重和()需要的內(nèi)容。
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教學(xué)過程管理不包括()。
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()是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。
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男孩的第二個快速生長期大約是在()。
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課堂教學(xué)管理包括()。
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