多項選擇題人力資源開發(fā)經(jīng)理的職責包括（）
A.堅持戰(zhàn)略導向
B.以顧客為導向
C.與直線經(jīng)理建立工作關系
D.協(xié)調(diào)人力資源開發(fā)計劃和流程
E.掌握先進的培訓理念和方法
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1.多項選擇題多元職業(yè)生涯模型認為存在哪些不同的職業(yè)生涯模式（）
A.線性的
B.專家的
C.螺旋形的
D.管理型的
E.過渡的
2.多項選擇題按標桿學習對象來劃分，標桿學習可分為以下幾項（）
A.競爭對手標桿學習
B.外部標桿學習
C.內(nèi)部標桿學習
D.功能型標桿學習
E.關系客戶標桿學習
3.單項選擇題下列哪一項理論關注的焦點在于如何使組織中的個體成員接受變革，以及變革代理者如何管理變革等方面（）
A.科特列維的變革過程理論
B.丹特和顧特伯格的變革過程理論
C.埃德加施恩的組織變革理論
D.柯克帕特里克的評估模型
4.單項選擇題下列哪一項屬于培訓材料包（）
A.課程描述
B.課程教材
C.確定培訓目標
D.組織活動
5.單項選擇題下列哪一項不屬于學習理論（）
A.社會學習理論
B.科特列維的變革過程理論
C.目標設定理論
D.成人學習理論
最新試題
戰(zhàn)略性培訓更加強調(diào)與組織的使命、核心價值觀、戰(zhàn)略目標等協(xié)調(diào)一致。培訓與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓與開發(fā)流程的培訓需求分析，尤其體現(xiàn)在培訓需求分析中的工作分析。
題型：判斷題
培訓需求分析的原則包括（）
題型：多項選擇題
培訓培訓者的內(nèi)容主要包括（）
題型：多項選擇題
戰(zhàn)略性培訓與開發(fā)要求培訓努力提高與組織使命及戰(zhàn)略目標相一致的員工能力，以順利實現(xiàn)組織的職能與發(fā)展目標。
題型：判斷題
差異化戰(zhàn)略下的培訓戰(zhàn)略不包括（）
題型：單項選擇題
組織層面分析中主要通過（）分析來決定組織中哪里需要培訓。
題型：多項選擇題
巴甫洛夫的狗的實驗中，條件刺激是（）
題型：單項選擇題
介于集權式和分權式之間的組織采用的培訓與開發(fā)策略是（）
題型：單項選擇題
在培訓需求分析中使用訪談法時選擇的訪談對象，說法正確的是（）
題型：多項選擇題
成人學習理論對員工培訓與開發(fā)中的啟示，下面說法正確的是（）
題型：多項選擇題