莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。（）

亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

康有為的《大同書(shū)》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說(shuō)從民國(guó)初年開(kāi)始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國(guó)的教育界見(jiàn)面。（）

賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國(guó)家未來(lái)的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）