多項選擇題啟發(fā)式談話中設問的原則（）
A.問題要明確，有針對性
B.問題要有系統(tǒng)性
C.要在知識的關鍵處設問
D.問題要具有啟發(fā)性
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1.多項選擇題下列屬于小學數(shù)學學習評價的改革呈現(xiàn)趨勢的有（）
A.注重對學生數(shù)學學習過程的評價
B.不讓學生參與評價工作
C.選擇多樣化的評價方式
D.讓學生參與評價工作
E.對學生的學習評價要因人而異
2.多項選擇題教師在組織（）時，要注重引導學生間的（），使他們從小就能體會到完成任務需要共同的合作的。
A.小組活動
B.實踐活動
C.調查
D.合作
E.活動
3.多項選擇題自學輔導法在教學中分為五個基本步驟：（）、（）、答疑解難、（）和（）。
A.提出課題
B.學生自學
C.整理和小結
D.提問和練習
E.鞏固和應用
4.多項選擇題評價結果的呈現(xiàn)也是以（）和（）相結合的方式。
A.一般
B.定性
C.特殊
D.定量
E.具體
5.多項選擇題下列屬于現(xiàn)代化教學手段的是（）
A.投影
B.計算機
C.錄像
D.算盤
E.算籌
最新試題
可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。
題型：單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應用一項掌握較差。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教材常常采取螺旋式的編排方式。
題型：判斷題
小學幾何教材中先學習長方形面積，繼而學習正方形面積，后者是前者的（）。
題型：單項選擇題
學習數(shù)學時，學生原有的數(shù)學認知和新的學習內容相互作用的基本形式有（）。
題型：多項選擇題
重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學證明之前構想數(shù)學命題的思維過程稱為（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學在計算教學中，最基礎的是（）。
題型：單項選擇題
當今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。
題型：單項選擇題
小學生由實例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
題型：單項選擇題