多項選擇題根據(jù)單元教學(xué)過程的階段任務(wù)，下列屬于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有（）
A.新授課
B.練習(xí)課
C.復(fù)習(xí)課
D.考查課
E.實踐活動課
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1.單項選擇題2001年頒布的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（實驗稿）》總體上分為四個領(lǐng)域的內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、圖形與空間、（）和實踐與綜合應(yīng)用。
A.統(tǒng)計與概率
B.函數(shù)與微積分
C.幾何與代數(shù)
D.解決問題
2.單項選擇題幻燈機除了有手動式、自動式還有（）
A.半自動式
B.顯影式
C.機械式
D.聲畫同步式
3.單項選擇題美國學(xué)者古德萊德（Goodlad）等提出五種水平的課程中最低水平的課程是（）
A.實施課程
B.理想課程
C.文件課程
D.經(jīng)驗課程
4.單項選擇題（）認識數(shù)學(xué)是一個從具體到抽象的過程。
A.教師
B.學(xué)生
C.兒童
D.大眾
5.單項選擇題下列屬于評價的呈現(xiàn)方式的是（）。
A.虛擬實驗室
B.幾何釘板
C.評語
D.數(shù)學(xué)彩條
最新試題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型：判斷題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。
題型：單項選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
題型：單項選擇題
重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。
題型：單項選擇題
新出版的《國家數(shù)學(xué)課程標準》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過（）。
題型：單項選擇題
為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。
題型：多項選擇題
選拔性考試屬于目標參照測驗。
題型：判斷題