A、廣度的差異
B、目標(biāo)的差異
C、穩(wěn)定性差異
D、效能的差異
E、客觀性差異
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、作為判斷個(gè)體對(duì)某一職業(yè)能否產(chǎn)生興趣的參考依據(jù)
B、作為預(yù)測(cè)個(gè)體在職業(yè)活動(dòng)中能否發(fā)掘個(gè)體潛能，獲得職業(yè)生涯成功的參考依據(jù)
C、作為判斷個(gè)體對(duì)某一職業(yè)環(huán)境和職業(yè)角色能否有更好適應(yīng)的參考依據(jù)
D、作為判斷個(gè)體能否對(duì)父母孝順的參考依據(jù)
A、了解他人
B、了解自己
C、了解職業(yè)
D、了解社會(huì)
A.向?qū)ё饔?br/>B.調(diào)節(jié)作用
C.激勵(lì)作用
D.分裂作用
A、差異性
B、發(fā)展性
C、不同性
D、時(shí)代性
A、個(gè)人理想
B、他人理想
C、未來(lái)理想
D、社會(huì)理想
最新試題
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢(shì)，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準(zhǔn)備將來(lái)在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點(diǎn)。
以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
小明在某中職學(xué)校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化。”這句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力（）的現(xiàn)實(shí)。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是（）。
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合（）