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王某十九歲參加工作,從基層工人做起,三十歲成為部門主管,四十歲成了該公司的總經理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
A.整合性
B.發(fā)展性
C.獨特性
D.互動性
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不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。
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設計階段目標,我們可以采用“倒計時”的設計思路。
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