A、單一性原則
B、程度原則
C、時(shí)間原則
D、選擇原則
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A、簡單排序法
B、交替排序法
C、配對(duì)比較法
D、職位分類法
A、依靠評(píng)估者主觀判斷，缺少說服力
B、難以判斷兩個(gè)相鄰職位之間實(shí)際差距的大小
C、有新職位產(chǎn)生時(shí)，難以相匹配
D、工作比較復(fù)雜、難操作
A、簡單、易操作
B、節(jié)省時(shí)間和資源
C、適用于規(guī)模較小的公司
D、客觀、精確
A、職位分類法
B、排序法
C、評(píng)分法
D、要素比較法
A、顧客導(dǎo)向
B、戰(zhàn)略導(dǎo)向
C、全局導(dǎo)向
D、客戶導(dǎo)向
最新試題
訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過程不致偏離主題，但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪談技能？（）
交替排列法是按崗位價(jià)值由低到高依次選出崗位，得到所有崗位價(jià)值排序結(jié)果。
以職位評(píng)價(jià)和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是（）。
不同下屬的工作崗位在地理上分散會(huì)增加管理幅度。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域，我們經(jīng)常用什么方法？（）
對(duì)于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評(píng)價(jià)新信息。
組織公民行為的英文縮寫是（）。
工作分析興起于（）。
切忌在被觀察者無意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會(huì)對(duì)組織造成難以挽回的負(fù)面影響。