崗位評價排列法只對崗位價值大小進行排序，得到的是定序結果，能夠準確量化崗位價值。

為實現(xiàn)有效授權，應注意哪些方面？（）

因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無法根據(jù)評價結果直接得到工資數(shù)額。

按照雙因素理論，激勵因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。

把工作評價維度的得分給出量化的分數(shù)順序，是職位分析問卷法的優(yōu)點之一。

切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進行觀察，這樣將會對組織造成難以挽回的負面影響。

以職位評價和薪酬為導向的培訓，培訓周期一般是（）。

工作分析興起于（）。

職級分類法是一種基于崗位進行編制的分類方法，因此具有較好的實用性和操作性。

分類法不是憑主觀簡單排序，能夠準確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。