問答題簡述團(tuán)體成員在結(jié)束階段的具體任務(wù)。
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最新試題
解釋寬恕的理論假說有()①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型:單項(xiàng)選擇題
樂觀可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。
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“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注(),“積極成長”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
鄧恩從環(huán)境類、()、社會(huì)類、心理類、生理類幾個(gè)維度對(duì)學(xué)習(xí)要素進(jìn)行了分析。
題型:單項(xiàng)選擇題
“珠行萬里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng),在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于()。
題型:單項(xiàng)選擇題