A.團(tuán)隊(duì)中需要責(zé)任擔(dān)當(dāng)
B.團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人是鏈條中的一員，要保證自己的負(fù)責(zé)的鏈條通暢
C.團(tuán)體成員相互信任
D.團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作，完成任務(wù)
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A.責(zé)任
B.安全
C.合作
D.信任
A.展示自我需要勇氣和自信
B.團(tuán)體要尊重個(gè)性
C.通過舞動(dòng)可以進(jìn)一步增強(qiáng)自我了解和自我接納
D.通過舞動(dòng)可以營造團(tuán)體溫暖包容的和諧氛圍
E.團(tuán)體成員要相互協(xié)作
A.扮演“松鼠”的成員成為主持人
B.扮演“松鼠”的成員離開團(tuán)體
C.扮演“松鼠”的成員要當(dāng)“大樹”
D.扮演“松鼠”的成員重新找一顆“大樹”
A.“組員心聲”
B.“禮物大派送”
C.“同舟共濟(jì)”
D.“優(yōu)點(diǎn)轟炸”
A.醫(yī)院
B.商場
C.社區(qū)
D.企業(yè)
E.學(xué)校
最新試題
（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個(gè)體對(duì)未來好時(shí)間的總體期望。
自我決定理論認(rèn)為，自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能，是在充分認(rèn)識(shí)個(gè)人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上，個(gè)體對(duì)行動(dòng)所做出（）選項(xiàng)。
在“信任圈”活動(dòng)中，站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是（）。
團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的關(guān)系是（）
大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂的，但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的（）
下列對(duì)團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。
“珠行萬里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng)，在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于（）。
（）不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
研究表明，（）特質(zhì)有助于個(gè)體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險(xiǎn)的精神
學(xué)校心理健康教育應(yīng)（），淡化問題關(guān)注優(yōu)勢(shì)，關(guān)注問題背后的意義。