單項(xiàng)選擇題樂觀可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。

A.免疫系統(tǒng)
B.抗壓能力
C.社交能力
D.動(dòng)手能力


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1.單項(xiàng)選擇題()不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。

A.前置因素
B.中介因素
C.過渡因素
D.后效因素

4.單項(xiàng)選擇題什么類型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)?()

A.寬容有度
B.寬以待人
C.成長的代價(jià)
D.飛翔的感動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的關(guān)系是()

A.相互排斥
B.相輔相成
C.沒有關(guān)聯(lián)
D.既相輔相成,又相互排斥

最新試題

研究表明,()特質(zhì)有助于個(gè)體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險(xiǎn)的精神

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對(duì)象是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注(),“積極成長”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鄧恩從環(huán)境類、()、社會(huì)類、心理類、生理類幾個(gè)維度對(duì)學(xué)習(xí)要素進(jìn)行了分析。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

樂觀可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“松鼠與大樹”活動(dòng)中喊“松鼠”的意思是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在團(tuán)體方案設(shè)計(jì)中了解固定對(duì)象的潛在需要時(shí),先確定團(tuán)體需要,再確定成員需要。

題型:判斷題

團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有:持續(xù)式團(tuán)體、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不僅提高個(gè)體生存的可能性,而且建構(gòu)了個(gè)體終生適應(yīng)的特點(diǎn),并且?guī)椭鷤€(gè)體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題