多項選擇題評價尺度包括()
A.經(jīng)驗式評價尺度
B.量詞式評價尺度
C.等級式評價尺度
D.數(shù)量式評價尺度
E.定義式評價尺度
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1.多項選擇題蓋斯特的戰(zhàn)略匹配類型包括()
A.戰(zhàn)略互動性匹配
B.突發(fā)性匹配
C.理想實踐匹配
D.整體性匹配
E.捆綁式匹配
2.單項選擇題混合標(biāo)準(zhǔn)量表法的提出者是美國學(xué)者()
A.史密斯
B.肯德爾
C.布蘭茲
D.夏菲德
3.單項選擇題平衡計分卡的提出者是()
A.卡普蘭和辛迪利
B.諾頓和辛迪利
C.卡普蘭和諾頓
D.辛迪利和威爾遜
4.單項選擇題由評價者通過對評價對象日常工作情況的觀察,將其在工作中表現(xiàn)出來的工作能力記錄下來的績效評價方法是()
A.能力記錄法
B.態(tài)度記錄法
C.工作業(yè)績記錄法
D.指導(dǎo)記錄法
5.單項選擇題提出管理者日常管理活動中10種不同角色的學(xué)者是()
A.盧卡斯
B.西蒙
C.赫茨伯格
D.法約爾
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最新試題
績效計劃制定的主體有()
題型:多項選擇題
成本收益理論對績效管理的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個方面。
題型:判斷題
績效評估的管理功能一般包括()
題型:多項選擇題
建立有序的信息體系最重要的措施之一就是建立以()為核心的整合性人力資源信息系統(tǒng)。
題型:填空題
績效評估結(jié)果中可量化目標(biāo)的部分更多地與獎金掛鉤,實現(xiàn)公司對員工的承諾。
題型:判斷題
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求,個人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括()
題型:多項選擇題
績效評估的結(jié)果取決于評估系統(tǒng)本身的科學(xué)性與可靠性,與評估主體的評估能力無關(guān)。
題型:判斷題
傳統(tǒng)的績效評估員工可以親自參與整個評估的各個過程。
題型:判斷題
現(xiàn)代績效評估的出發(fā)點是事與人,績效反饋面談不能只是就事論事。
題型:判斷題
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來,需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫()
題型:填空題