您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.情境教學(xué)模式
B.合作教學(xué)模式
C.隨機(jī)訪問教學(xué)模式
D.支架式教學(xué)模式
A.精英主義的教育
B.以高質(zhì)量為核心目標(biāo)的教育
C.旨在提升國際理解能力的教育
D.謀求平等與高質(zhì)量兼得的教育
A.差別模式
B.目標(biāo)達(dá)成模式
C.回應(yīng)模式
D.外貌模式
A.課程與教學(xué)的目標(biāo)取向評價
B.課程與教學(xué)的過程取向評價
C.課程與教學(xué)的主體取向評價
D.課程與教學(xué)的結(jié)果取向評價
A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價
最新試題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實(shí)施階段和()
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種?()
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()