單項(xiàng)選擇題在理論上，迄今為止所有評(píng)價(jià)模式中最全面、最有效并代表著課程與教學(xué)評(píng)價(jià)發(fā)展方向的是（）

A.差別模式
B.目標(biāo)達(dá)成模式
C.回應(yīng)模式
D.外貌模式


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1.單項(xiàng)選擇題在價(jià)值觀上受“實(shí)踐理性”所支配的評(píng)價(jià)是（）

A.課程與教學(xué)的目標(biāo)取向評(píng)價(jià)
B.課程與教學(xué)的過程取向評(píng)價(jià)
C.課程與教學(xué)的主體取向評(píng)價(jià)
D.課程與教學(xué)的結(jié)果取向評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題在古巴和林肯對(duì)課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史分期中，把評(píng)價(jià)的本質(zhì)視為描述的時(shí)期屬于（）

A.第一代評(píng)價(jià)
B.第二代評(píng)價(jià)
C.第三代評(píng)價(jià)
D.第四代評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題“在課程開發(fā)或課程實(shí)施還在發(fā)展或完善過程中時(shí)所采用的評(píng)價(jià)”是（）

A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.暗箱式評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題在課程實(shí)施的忠實(shí)取向看來，課程變革是（）

A.教師和學(xué)生個(gè)性的成長(zhǎng)與發(fā)展過程
B.一個(gè)復(fù)雜的、非線性的和不可預(yù)知的過程
C.一種線性過程
D.全面更新課程內(nèi)容的過程

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生向教師簽訂學(xué)習(xí)契約，這被稱為“工約”。把這種作業(yè)安排作為主要措施之一的教學(xué)組織是（）

A.班級(jí)授課制
B.道爾頓制
C.文納特卡計(jì)劃
D.凱勒計(jì)劃