A.單體化學(xué)習(xí)
B.分散式學(xué)習(xí)
C.集體化學(xué)習(xí)
D.集中式學(xué)習(xí)
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A.課堂、在線、自主
B.教室、自主、在線
C.課堂、離線、自主
D.自主、集體、內(nèi)容
A.項目化教學(xué)
B.項目式教學(xué)
C.項目教學(xué)
D.項目
A.宏觀模式
B.空間模式
C.微觀模式
D.中觀模式
A.基于項目的學(xué)習(xí)
B.基于問題的學(xué)習(xí)
C.基于主體的學(xué)習(xí)
D.基于教學(xué)的學(xué)習(xí)
A.課外與課內(nèi)
B.都在課外
C.課內(nèi)與課
D.都在課內(nèi)
最新試題
教學(xué)設(shè)計主要以系統(tǒng)理論、（）四個理論為基礎(chǔ)。
傳統(tǒng)的教學(xué)過程通常包含（）兩個階段。
我國教學(xué)目標(biāo)分類體系有哪些？（）
校外自主學(xué)習(xí)有幾種？（）
信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式中的教學(xué)資源基于項目的教學(xué)資源、基于案例的教學(xué)資源、（）。
經(jīng)過長期的實驗研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的三個變量對學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）
教學(xué)設(shè)計者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（）
在線視頻課程中，（）以視頻等教學(xué)資源為主要載體。
在我國教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括（）
在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會中，發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括（）