A.宏觀模式
B.空間模式
C.微觀模式
D.中觀模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)
B.基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)
C.基于主體的學(xué)習(xí)
D.基于教學(xué)的學(xué)習(xí)
A.課外與課內(nèi)
B.都在課外
C.課內(nèi)與課
D.都在課內(nèi)
A.知識(shí)的重難點(diǎn)
B.同一思維層面的教學(xué)
C.知識(shí)的疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和拓展點(diǎn)
D.動(dòng)作技能的觀摩與模仿
A.活動(dòng)空間
B.心理空間
C.虛擬空間
D.交互空間
A.學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B.學(xué)習(xí)過(guò)程
C.學(xué)習(xí)結(jié)果
D.學(xué)習(xí)平臺(tái)
最新試題
教學(xué)設(shè)計(jì)主要以系統(tǒng)理論、()四個(gè)理論為基礎(chǔ)。
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,將資源分為()
在面向協(xié)同學(xué)習(xí)模式中,基于worktile平臺(tái)的協(xié)同部署,他的功能被分為()、任務(wù)管理。
在我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括()
教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?()
認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的?()
傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程通常包含()兩個(gè)階段。
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次?()
在對(duì)教師能力結(jié)構(gòu)模型中,關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說(shuō)法正確的是()
對(duì)于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語(yǔ)形容?()