單項(xiàng)選擇題教師從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢進(jìn)行差別教學(xué)，體現(xiàn)了教學(xué)的（）
A、直觀性原則
B、啟發(fā)性原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、因材施教原則
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1.單項(xiàng)選擇題“由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁?！斌w現(xiàn)了（）教學(xué)原則
A.鞏固性原則
B.直觀性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.啟發(fā)性原則
2.單項(xiàng)選擇題“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”由（）提出。
A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、老子
3.單項(xiàng)選擇題孔子提出的“不憤不啟、不悱不發(fā)”提出了（）教學(xué)原則。
A、直觀性
B、啟發(fā)性
C、鞏固性
D、因材施教
4.單項(xiàng)選擇題教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)稱為（）
A、教育
B、教學(xué)
C、教授
D、學(xué)習(xí)
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)。
最新試題
教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。
題型：判斷題
談話法是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。
題型：判斷題
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。
題型：判斷題
智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述課程計(jì)劃設(shè)計(jì)的一般原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
運(yùn)用啟發(fā)性原則的首要問(wèn)題是讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
題型：判斷題
學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
學(xué)生在教學(xué)指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是練習(xí)法。
題型：判斷題
活動(dòng)課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過(guò)條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法是練習(xí)法。
題型：判斷題