單項選擇題在學(xué)習(xí)活動的設(shè)計中，屬于活動主體主題設(shè)計的是（）。
A.活動起點
B.學(xué)科特點
C.活動主體
D.活動結(jié)束
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1.單項選擇題交互式電子白板在教學(xué)活動設(shè)計中發(fā)揮的主要作用是（）。
A.作為教學(xué)內(nèi)容
B.作為教學(xué)評價
C.作為教學(xué)策略
D.作為教學(xué)工具
2.單項選擇題“教師作為學(xué)習(xí)資源的設(shè)計者，學(xué)習(xí)活動的組織者、協(xié)調(diào)者與管理者。”體現(xiàn)在交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用的（）。
A.第一層級
B.第二層級
C.第三層級
D.任一層級
3.單項選擇題“教師作為學(xué)生有效學(xué)習(xí)活動的設(shè)計者和支持者，資源獲取、資源共享、資源管理與資源再生的指導(dǎo)者?！斌w現(xiàn)在交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用的（）。
A.第一層級
B.第二層級
C.第三層級
D.任一層級
4.單項選擇題“學(xué)習(xí)者能夠做到主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和主動建構(gòu)。”體現(xiàn)在交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用的（）。
A.第一層級
B.第二層級
C.第三層級
D.任一層級
5.單項選擇題“學(xué)習(xí)者主要接受灌輸?shù)闹R，也可參與互動。”體現(xiàn)在交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用的（）。
A.第一層級
B.第二層級
C.第三層級
D.任一層級
最新試題
在下列選項中，（）屬于記號體系分析方法中項目清單實現(xiàn)的基本目標(biāo)。
題型：單項選擇題
按照教育評價的分類方法，以評價分析方法作為分類依據(jù)的是（）。
題型：單項選擇題
“把握教育中各方面的情況，從中了解教育活動運行的狀態(tài)，了解教育成績的不足，為下一步工作改進提供參照依據(jù)?！斌w現(xiàn)了教育評價的（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)教育評價發(fā)展的歷程，其“描述時代”的標(biāo)志是（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，哪一個不屬于評價量規(guī)的構(gòu)成要素？（）
題型：單項選擇題
“觀察者進入觀察現(xiàn)場時持有開放的心態(tài)，對課堂現(xiàn)場進行全方位的觀察記錄?！睂儆谡n堂觀察中的（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，（）主要是元量規(guī)對具體評價量規(guī)中“評價標(biāo)準(zhǔn)”的基本要求。
題型：單項選擇題
按照教育評價的分類方法，以評價基準(zhǔn)作為分類依據(jù)的是（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，（）描述的是麥卡錫4MAT模式中的“是何”類問題。
題型：單項選擇題
下述關(guān)于評價量規(guī)作用的描述中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題