問答題為了讓兒童學(xué)會(huì)分辨幾種動(dòng)物的叫聲，某幼兒園小班設(shè)計(jì)了《聽聽誰在叫》的有規(guī)則游戲。請一個(gè)兒童站在前邊，由教師給他戴上一個(gè)動(dòng)物頭飾，其余兒童按動(dòng)物頭飾發(fā)出該動(dòng)物的叫聲，由戴頭飾的兒童猜自己頭上戴的是什么動(dòng)物頭飾。戴頭飾的兒童不能看頭飾，其他兒童只能發(fā)出動(dòng)物的叫聲，不能說出動(dòng)物的名稱。猜對了得勝，可戴著頭飾回到座位去。結(jié)合案例說明有規(guī)則游戲的四個(gè)基本因素。
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體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。
題型：填空題
中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。
題型：填空題
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。
題型：填空題
幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。
題型：填空題
幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。
題型：判斷題
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。
題型：填空題
幼兒游戲評價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。
題型：判斷題
在幼兒表演游戲的評價(jià)中，要注重幼兒自主性和（）的評價(jià)。
題型：填空題
教師應(yīng)運(yùn)用開放的指導(dǎo)形式。
題型：判斷題