結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感覺、（）和動(dòng)作的發(fā)展。

游戲教育應(yīng)該突出的是（）。

教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的（）。

游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗(yàn)和（）。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅(jiān)持游戲主題。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。

幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的（）。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。