問(wèn)答題簡(jiǎn)述以認(rèn)知發(fā)展為主線的學(xué)前兒童游戲發(fā)展的幾種水平。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋象征性游戲
2.名詞解釋情景轉(zhuǎn)變
3.名詞解釋學(xué)前游戲評(píng)價(jià)
4.名詞解釋親子游戲
5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論和現(xiàn)代動(dòng)機(jī)心理學(xué)的研究，兒童第三層次的需要即社會(huì)性與自我發(fā)展的需要，這一層次包括三種需要，分別是（）
A.身體活動(dòng)的需要
B.社會(huì)性交往的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.尊敬（認(rèn)可）的需要
E.認(rèn)知水平的需要
最新試題
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說(shuō)，早期的游戲觀有（）。
題型：填空題
幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺(jué)和動(dòng)作的發(fā)展。
題型：判斷題
幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。
題型：判斷題
組織大班幼兒表演游戲時(shí)，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。
題型：填空題
表演游戲評(píng)價(jià)時(shí)，要注意面向全體、照顧（）。
題型：填空題
在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中，要注重幼兒自主性和（）的評(píng)價(jià)。
題型：填空題
幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂(lè)性。
題型：填空題
結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感覺(jué)、（）和動(dòng)作的發(fā)展。
題型：填空題
教育（）要與教育目標(biāo)相一致。
題型：填空題
中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅(jiān)持游戲主題。
題型：填空題