A.練習(xí)只能為獎(jiǎng)勵(lì)提供機(jī)會(huì)
B.光有練習(xí)而無滿意的效果不能導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)步
C.多練習(xí)產(chǎn)生疲勞
D.缺乏正確指導(dǎo)的練習(xí)易形成錯(cuò)誤習(xí)慣
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A.系列學(xué)習(xí)
B.配對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)
C.自由回憶學(xué)習(xí)
D.S—R學(xué)習(xí)
A.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料
B.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)
D.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識(shí)
A.系列學(xué)習(xí)
B.配對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)
C.S—R學(xué)習(xí)
D.自由回憶學(xué)習(xí)
A.研究認(rèn)知結(jié)構(gòu)的獲得
B.研究圖式的獲得
C.研究認(rèn)知地圖的獲得
D.研究行為習(xí)慣的獲得
A.準(zhǔn)備律、強(qiáng)化律和練習(xí)律
B.準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律
C.反應(yīng)律、準(zhǔn)備律和練習(xí)律
D.強(qiáng)化律、反應(yīng)律和效果律
最新試題
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)()
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起()。
人的短時(shí)記憶容量為()。
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無關(guān)信息干擾,關(guān)注重要信息,說明注意具有()
聽覺器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和()
一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
作家寫小說時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是()。
以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是()
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。