A.分配給學(xué)生更多的時(shí)間來學(xué)習(xí) B.單方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行約束和控制 C.建立和諧的課堂氣氛 D.設(shè)計(jì)簡單的教學(xué)任務(wù)
A.教師小王在講課的同時(shí)能注意到學(xué)生的小動(dòng)作 B.教師小李在指導(dǎo)學(xué)生A算術(shù)題,同時(shí)注意到了學(xué)生B在向她舉手提問 C.教師小張?jiān)谝惶谜n中指揮學(xué)生進(jìn)行不同的活動(dòng) D.教師小劉下課時(shí)在走廊里批評(píng)學(xué)生
A.學(xué)生小強(qiáng)因?yàn)楦忻邦^疼,所以在上課時(shí)趴在了桌子上 B.學(xué)生小明沒有聽懂老師剛才講過的一道數(shù)學(xué)題,舉手向老師示意 C.因?yàn)榧依镉屑笔?,學(xué)生小剛向老師說明情況后離開課堂 D.老師提出問題后,學(xué)生小天沒舉手就把答案說了出來