A.職業(yè)活動
B.職業(yè)環(huán)境
C.職業(yè)競技
D.職業(yè)發(fā)展
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A.顧客至上
B.愛崗敬業(yè)
C.終身學習
D.長期發(fā)展
A.經(jīng)驗
B.能力
C.水平
D.道德素養(yǎng)
A.職業(yè)
B.用人單位
C.從業(yè)者
D.職業(yè)學校
A.崗位職業(yè)素養(yǎng)
B.行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)
C.公共職業(yè)素養(yǎng)
D.個人職業(yè)素養(yǎng)
A.管理部門
B.人力資源和社會保障部
C.全國人大
D.教育部門
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最新試題
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關系的是()
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。
下列觀點不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實現(xiàn)的有()。
不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。
“志不立,天下無可成之事。”說明()就像一盞指路明燈。
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實習就業(yè)②參加招聘會③學校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡求職
下列關于職業(yè)理想說法錯誤的是()。
小明在某中職學校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。