A.管理部門
B.人力資源和社會(huì)保障部
C.全國人大
D.教育部門
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A.職業(yè)道德
B.行為習(xí)慣
C.職業(yè)能力
D.語言習(xí)慣
A.首次就業(yè)
B.再次就業(yè)
C.多次就業(yè)
D.最終擇業(yè)
A.學(xué)歷
B.就業(yè)
C.品德
D.技能
A.個(gè)體差異性
B.社會(huì)性
C.時(shí)代性
D.現(xiàn)實(shí)性
A.規(guī)劃職業(yè)生涯的過程，要先學(xué)會(huì)在競爭中努力超越別人。
B.規(guī)劃職業(yè)生涯的過程，是了解自己、了解職業(yè)、了解社會(huì)的過程，是恢復(fù)自信、樹立理想、形成動(dòng)力的過程。
C.規(guī)劃職業(yè)生涯的過程，是為走向社會(huì)、為今后可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備的過程，是不斷發(fā)展自己、享受成功樂趣的過程。
D.規(guī)劃職業(yè)生涯的過程依據(jù)職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)職業(yè)崗位的過程。
最新試題
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”對(duì)這段話理解不正確的是（）。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢(shì)，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點(diǎn)。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
在確立職業(yè)理想后，首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求，以下表述有誤的是（）
下列不屬于職業(yè)的是（）。
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合（）
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力（）的現(xiàn)實(shí)。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯(cuò)誤的是（）
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。