單項選擇題心理健康教育的功能與目標(biāo)可分為（）個層次。
A.2
B.3
C.4
D.5
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1.單項選擇題提高學(xué)生的整體心理素質(zhì)，維護和增強學(xué)生的心理健康水平，是開展（）的根本目標(biāo)。
A.職業(yè)道德教育
B.職業(yè)技能教育
C.心理健康教育
D.職業(yè)素質(zhì)教育
2.單項選擇題另據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，困擾職業(yè)院校學(xué)生的兩大主要問題是（）。
A.擇業(yè)與個人感情問題
B.人際交往與個人感情問題
C.學(xué)習(xí)障礙與心理問題
D.擇業(yè)與人際交往問題
3.單項選擇題2002年8月，國務(wù)院頒布的《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，突出了（）在職業(yè)教育中的地位。
A.職業(yè)道德教育
B.職業(yè)素質(zhì)教育
C.職業(yè)技能教育
D.心理健康教育
4.單項選擇題（）的人具有堅強的意志和耐挫力，在困難和挫折面前，能采取合理的反應(yīng)方式，能在行動中控制情緒和言行。
A.身體健康
B.心理健康
C.情緒正常
D.思想正常
5.單項選擇題心理健康的重要標(biāo)志是有（），善于處理與周圍現(xiàn)實環(huán)境的關(guān)系。
A.較強的適應(yīng)能力
B.堅強的意志
C.頑強的耐受力
D.較強的競爭意識
最新試題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項選擇題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題