單項選擇題另據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，困擾職業(yè)院校學生的兩大主要問題是（）。
A.擇業(yè)與個人感情問題
B.人際交往與個人感情問題
C.學習障礙與心理問題
D.擇業(yè)與人際交往問題
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1.單項選擇題2002年8月，國務院頒布的《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，突出了（）在職業(yè)教育中的地位。
A.職業(yè)道德教育
B.職業(yè)素質(zhì)教育
C.職業(yè)技能教育
D.心理健康教育
2.單項選擇題（）的人具有堅強的意志和耐挫力，在困難和挫折面前，能采取合理的反應方式，能在行動中控制情緒和言行。
A.身體健康
B.心理健康
C.情緒正常
D.思想正常
3.單項選擇題心理健康的重要標志是有（），善于處理與周圍現(xiàn)實環(huán)境的關系。
A.較強的適應能力
B.堅強的意志
C.頑強的耐受力
D.較強的競爭意識
4.單項選擇題（）是人正常生活最基本的條件，是心理健康的重要指標。
A.情緒正常
B.行為正常
C.智力正常
D.表達正常
5.單項選擇題心理健康的人有健全統(tǒng)一、相對穩(wěn)定的人格。它以（）的人生觀作為人格的核心。
A.積極進取
B.獨立自主
C.樂于助人
D.勤于思考
最新試題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題