簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。

最近發(fā)展區(qū)

在教育學史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）

在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）

歐洲國家的學制都曾采用（）

一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

六經(jīng)

雙軌學制

教師教育研究的基本方法有（）