內(nèi)化論，外鑠論，多因素相互作用論

完成科學(xué)技術(shù)的再生產(chǎn)，推進科學(xué)機制化，具有科學(xué)研究的功能，具有推進科學(xué)研究的功能

教育是社會文化保持和傳遞的重要手段，教育是促進社會交流與融合的重要手段，教育是社會文化的創(chuàng)造與更新的重要手段

培養(yǎng)合格公民，造就政治人才，宣傳思想，造成輿論，促進社會政治民主化

制約教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和享受權(quán)，決定教育目的的性質(zhì)和思想品德的內(nèi)容，制約教育制度，教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度