A.單軌學制 B.雙軌學制 C.分支型學制 D.綜合型學制
A.評價功能 B.選拔功能 C.決定功能 D.主導功能
A.教人“求真”、“向善” B.教人“學會生存” C.實現(xiàn)文化的創(chuàng)新 D.促進經(jīng)濟的發(fā)展